Les DDEN enfin reconnus en Alsace Moselle

UN ÉVÉNEMENT HISTORIQUE :

Jan 11, 2019 | Actualités

Lors de l’audience, hier, auprès de la Directrice ajointe de Cabinet du Ministre de l’Education nationale nous avons appris que des DDEN seront désormais nommés par le DASEN de chacun des trois départements de Moselle, du Haut et Bas Rhin.

C’EST POUR NOUS DDEN UNE DECISION HISTORIQUE

C’est une demande que la Fédération formule depuis un peu plus d’un siècle, 1918.

En janvier 2018 et septembre 2018, nous avions créée les Unions DDEN dans leur forme associative et nous attendions, après intervention auprès du Ministre, la nomination de DDEN dans leur fonction officielle pour intervenir dans les écoles de ces trois départements concordataires.

Dès le 24 janvier 2019, la Fédération organisera une première formation pour ces nouveaux collègues DDEN à Guebwiller dans le Haut Rhin.

voir suite de l’article sur le site de la Fédération:http://www.dden-fed.org

INFO Fed-dden 16/12/18

Pas de justice sociale sans justice scolaire

La demande de justice sociale qui s’exprime dans notre pays est à la fois un appel et une mise en garde. C’est un appel pour rendre concrète et accessible la promesse républicaine d’une société plus juste, à laquelle chacun contribue selon ses moyens sans qu’aucun ne puisse s’y soustraire. C’est une mise en garde pour réduire les divisions qui frappent notre société, qui est adressée aux citoyens, au sens le plus large.

Pour le CNAL, les inégalités en termes de scolarité sont devenues insoutenables dans notre
pays, qui confirme la très forte corrélation entre le milieu social d’origine et la réussite
scolaire. L’OCDE et le CNESCO ont récemment mis en évidence ce phénomène : en matière
d’éducation, la France donne moins à ceux qui ont moins. Si cette tendance doit être corrigée dans l’enseignement public, le CNAL regrette qu’une série de mesures en faveur des établissements d’enseignement privé, aille à l’encontre de l’intérêt général, en  favorisant particulièrement le séparatisme social :
– l’extension du financement public obligatoire aux classes maternelles privées.
L’estimation du montant est de 50 millions d’euros,
– l’adoption par le Sénat de deux amendements visant à relever de 14 millions d’euros le
montant de l’enveloppe accordée aux établissements d’enseignement supérieur privés.

Pour le CNAL, cela ne peut que renforcer la ségrégation scolaire qui menace la cohésion
nationale et nuit à la réussite des élèves les plus fragiles. Nous observons que les
établissements privés accueillaient 26% d’élèves issus de familles favorisées en 1984, ce taux est passé à 36% en 2012, et dans certains établissements parisiens il dépasse aujourd’hui 80%. Ainsi, davantage d’argent public va solidifier l’entre-soi scolaire que s’est construit la frange la plus favorisée de la population.

Le CNAL demande que le coût de la politique de financement public des établissements privés, instituée en 1960, soit évalué par la Cour des Comptes. Il est temps de connaître la réalité de son montant global, et de savoir si ce choix politique rend un réel service à la Nation.

Paris, le 14 décembre 2018

Conseil d’administration du 24 nov 2018

 
Le Conseil d’Administration de notre Union départementale s’est réuni le Samedi 24 novembre 2018   dans la salle Locarno à LIMOGES
Ordre du jour :

 

         _ Le point sur la rentrée (compte-rendu du CDEN)

         _ Cotisations – Réunions de Secteur

         _ Le « Délégué » : problème de routage, mise à disposition  de la revue aux Président(e)s

         _ Activités des commissions de Travail

                            . Ecoles fleuries

                            . Bulletin départemental

                            . Site internet

         _ Projet de demande de subvention aux communes

        _ Questions diverses

 

 

Ecoles fleuries : palmarès national 2017-2018

Le palmarès national des écoles fleuries 2018 est disponible sur le site dden87 accès-adhérents

3 écoles de la haute-Vienne primées au niveau national:

Le palmarès national des écoles fleuries 2107-2018 vient de nous parvenir :
Sur les 4 dossiers envoyés, 3 écoles reçoivent un prix national « des jeunes jardiniers ».

  • l’école Paule Lavergne de Val d’Issoire (Mézières/Issoire-Bussière Boffy)
  • l’IME Lascaux
  • Ecole maternelle d’Eyjeaux