Visite des écoles Publiques du secteur de Châlus

Les DDEN du secteur de Châlus ont visité les Ecoles Publiques du RPI de Champagnac la Rivière et de Champsac le mardi 26 mars. Champagnac accueille 47 enfants de la Maternelle et du CP depuis la création d’une classe supplémentaire l’an dernier. (4 classes pour 100 élèves). Dans les 2 écoles, les locaux sont en parfait état et le matériel pédagogique très satisfaisant avec des équipements en nouvelles technologies de qualité grâce à des investissements réguliers de la part des 2 municipalités.La sécurité est bien assurée par des exercices d’évacuation et de confinement. Les registres de sécurité sont à jour. Des fermetures sécurisées des locaux sont à l’étude.La restauration (cantine) est réalisée sur place avec le plus possible de produits locaux de qualité. Les cuisines sont aux normes et très bien équipées. Les salles de restaurant sont avenantes avec un mobilier très bien adapté à la taille des convives.Les enfants et les enseignantes ont fait part de leur satisfaction de travailler dans leurs écoles.Les DDEN remercient les élus des 2 écoles qui ont pris le temps de les accompagner dans leur visite. Ils les encouragent à continuer à donner à leurs écoles la priorité qu’elles méritent.

Visite des DDEN du secteur de Châlus

Initiation à la pêche à Bussiere

Depuis plusieurs années, sur l’initiative du président de la société de pêche de Bussière Poitevine et du DDEN, les enfants de CM1 –CM2 de l’école participent à une journée d’initiation à la pêche. L’animateur Julien Barret, du siège départemental, présente une partie théorique en matinée de 10 h à 12 h et l’après-midi, avec l’institutrice et des volontaires de la société de pêche et le DDEN, les enfants sont mis en situation au plan d’eau de l’aire de loisirs pendant une heure trente environ. Les différentes prises sont alors examinées et commentées par Julien Barret puis remises à l’eau. La séance se termine par un gouter avant le retour à l’école.

La Lettre de la fédération N° 159 de mars 2019

SOMMAIRE

L’Ecole en milieu rural : l’Union de la Nièvre réfléchit à un mouvement de concentration

Projet de loi « Pour une école de la confiance »

+ Clarifier notre place de DDEN dans ce nouveau dispositif législatif

+L’anecdotique et le révolutionnaire ?

+ Alors, quelle portée aura la loi dite Blanquer ?

+ Ecole de la confiance ? L’opposition dénonce une reprise en main par l’Etat

+ CNAL : projet de loi, un cadeau de 150 millions de cadeaux à l’école privée

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L’égalité filles et garçons

Communiqué de la Fédération nationale des D.D.E.N.

L’égalité filles garçons dès l’école

En cette journée du 8 mars célébrant le droit des femmes, la discrimination fondée sur le sexe en est l’une des formes les plus vivantes. Cette lutte commence dès l’école maternelle, par l’éducation au quotidien, mais aussi en famille, pour parvenir à l’égalité. Dans les pays en développement, l’accès à l’éducation est un domaine dans lequel cette discrimination envers les filles occupe une place importante : sur les plus de 100 millions d’enfants qui n’ont pas accès à l’école primaire dans le monde, plus de la moitié sont des filles. La Charte de la laïcité à l’École, vise à réaffirmer l’importance de ce principe indissociable des valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité, exprimées par la devise de la République française. La laïcité doit être comprise comme une valeur positive d’émancipation et garantit l’égal traitement de tous les élèves et l’égale dignité de toutes les citoyennes et tous les citoyens en devenir. Elle est l’une des conditions essentielles du respect mutuel et de la fraternité et c’est en cela qu’elle est défendue avec force par les DDEN.